9. oktobrī 1.a klase devās pārgājienā uz Baldones Meža galeriju.
Mazajos pirmklasniekos gleznās attēlotais izraisīja prieku un izbrīnu. Bija par ko pārrunāt, saskatīt krāsu bagātību. Kristofers lepojās ar savām zināšanām par Meža galeriju.Olivers, izvērtējot redzēto, aizsūtīja visām gleznām gaisa skūpstu, bet Matīss uzņēmās fotogrāfa lomu.
Skaistā meža viducī atvērām savu kafejnīcu, jo līdzpaņemto kārumu pilnās mugursomas aicināt aicināja uz to iztukšošanu.
Tad sākās pārgājiena ļoti svarīga daļa- pētījums “Mežs”. Darba lapās bērni aprakstīja un zīmēja atrastos kokus, augus, dzīvniekus. Aizrautīgi pāros strādāja visi, cits citu atbalstot.
Paldies skolotājai Anitai par lielisko līdzdarbošanos un atbalstu bērniem!
Baldones vidusskolas 6.b klase piedalījās Labo darbu nedēļā. Sagādāja no mammas un vecmammas ziemas krājumiem pa ievārījumam Baldones pansionāta ļaudīm. Lasīja cītīgi zīles un sūtīja sirsnīgus sveicienus Zoo dzīvnieciņiem. Skolēnu moto ,,No sirds uz sirdi “. Paldies vecākiem.
Baldones vidusskola piedalījās 2020. gada Erasmus+ projektu konkursā. Pēc pieteikumu izvērtēšanas tika apstiprināti divi Eiropas Savienības (ES) Erasmus+ programmas Pamatdarbības Nr.2 (KA 2) skolu apmaiņas partnerību projekti.
Multikulturāla Eiropa – teātrī, mākslā, mūzikā, dejā (A Multicultural Europe with Drama, Art, Music, Dance). Projekta Nr. 2020-1-ES01-KA229-081959_2.
Partnerskolas: Istituto Tecnico Statale Carlo Alberto Dalla Chiesa, Afragola, Itālija
Ozel Adalya Anadolu Lisesi, Antālija, Turcija
Baldones vidusskola, Baldone, Latvija.
Projekta īstenošanas laiks: 2020. gada 1. septembris līdz 2022. gada 31.augusts.
Projekta finansējums: 26177,00 EUR.
Saglabājam dabu izglītojot (Save the Nature through Education). Projekta Nr. 2020-1-PL01-KA229-082301_4.
Koordinators: Szkola Podstawowa im. bl. Edmunda Bojanowskiego, Lipno, Polija
Partnerskolas: 8th Primary School of Arta, Arta, Grieķija
Sehit Kadir Can Ortaokulu, Antālija, Turcija
Scoala Gimnaziala Nr.28, Bukareste, Rumānija
Baldones vidusskola, Baldone, Latvija.
Projekta īstenošanas laiks: 2020. gada 1. oktobris līdz 2022. gada 30. septembris.
Projekta finansējums: 26727,00 EUR.
Erasmus+ KA2 projekti ir lieliska iespēja mūsu skolēniem paplašināt zināšanas par ES, kultūras mantojuma daudzveidību un tā saglabāšanas nepieciešamību nākamajām paaudzēm, dabas bagātībām, ekoloģiju, atjaunojamo enerģiju, ilgtspēju, dažādām vides saglabāšanas problēmām un iespējamajiem to risinājumiem, skolēni mācīsies būt sociāli atbildīgi un aktīvi pilsoņi, kā arī tiks uzlabotas jauniešu svešvalodas, prezentēšanas, komunikācijas, sadarbības prasmes, iepazītas citu dalībvalstu kultūras, izglītības sistēmas un iegūti jauni draugi. Projektu realizācijas laikā māksla, kultūra un daba kalpos kā tilts starp ES jauniešiem.
Mācību mobilitātēs dosies tie skolēni, kuri ir sekmīgi un ieinteresēti pilnveidoties un paplašināt savas kompetences, lai pēc tam veiksmīgi iekļautos demokrātiskajā ES sabiedrībā.
Erasmus+ projekti ir ļoti nozīmīgi arī skolas darbiniekiem, jo to īstenošanas laikā tiks veicināta izglītības jomā iesaistīto personu profesionālā pilnveide, attīstītas kompetences un iegūtas jaunas prasmes, sadarbojoties starptautiskā līmenī.
Sanita Mežiniece,
Erasmus+ projektu koordinatore Baldones vidusskolā
Baldones vidusskola audzinošajā darbā ar skolēniem uzsākusi pilnveidot sociāli emocionālās mācīšanās (turpmāk SEM) kompetencei. Ļoti svarīgi apgūt un lietot zināšanas, attieksmes un prasmes, kas nepieciešamas emociju atpazīšanai un pārvaldīšanai, iejūtībai un empātijai pret citiem, atbildīgu lēmumu pieņemšanai, pozitīvu attiecību veidošanai un veiksmīgai problēmu risināšanai.
Sākam ar pašiem mazākajiem – mūsu pirmklasniekiem! 01.10.2020 1.a klase un 06.10.2020. 1.b klase piedalījās SEM stundā: “Es – savas dzīves kapteinis!”. Skolas sociālā pedagoģe sadarbībā ar 1.klašu audzinātājām nodarbības gaitā vedināja skolēnus domāt izskaidrojošās sarunās, savstarpējā viedokļu apmaiņā, izzinošos meklējumos, pieredzes stāstos un pašizpratnes atspoguļojumā par atbildīgu un gudru savas dzīves vadību.
MOT programmas dzīvotprasmes apguvei ietvaros notika nodarbības 7.a un 7.b klasēs. Skolēni guvuši jaunas atziņas.
Marianna 7.a: “Es sapratu, ka viens cilvēks var izmainīt visu uz labo pusi. Varbūt nevar izmainīt pilnīgi visu pasaulē, bet visu var pavērst uz labo pusi”.
Guntars 7.a: “Es domāju, ka ir jābūt laipnam pret citiem. Tas nāks atpakaļ. Viss nāk atpakaļ.”
Patrīsija 7.a: “Viens cilvēks var izmainīt ar savu rīcību pasauli. Citiem ir jāpalīdz. Tas varbūt arī nav viegli.”
Kitija 7.a: “Ja citi cenšas tevi kritizēt, atrunāt – neapstājies. Turpini un tici sev!”
Aleksis 7.a: “Es domāju, ka vajag būt pret citiem jaukam. Man pašam tas neizdodas. Pēc nodarbības es esmu savā dzīves plānā ielicis ideju iemācīties būt jaukākam pret citiem.”
Amanda 7.a: “MOT iemāca kā labāk darīt un kā nedarīt.”
Roberts 7.a: “Svarīgi ir mācēt pateikt “nē” tam ko tu nevēlies. Un vēl svarīgi ir darīt labu citiem. Tas atnāks atpakaļ.”
Kitija 7.b: “Svarīgi kaut vai ar maziem darbiem palīdzēt citiem. Tas vēlāk var atnākt atpakaļ”.
Irbe 7.b: “Internets nav droša vide. Ja tu pats dalies, jebkurš var izplatīt un sagrozīt informāciju par tevi”.
Brendons 7.b: “Es pārdomāju interneta lietošanu. Tas tomēr nav domāts spēlēšanai un nevajag uzticēties interneta draugiem. Nav droši.”
Adele 7.b: “Es domāju par to, ka aizmuguriski cilvēku nav labi aprunāt. Arī tas var kaut kā aizskart cilvēku.”
Ralfs 7.b: “Internetu var lietot, bet ir jāmācās to darīt droši. Nedrīkst uzticēties nepazīstamiem. Un vēl – labāk ir nodarboties ar labrunāšanu nekā aprunāšanu!”
Lauma 7.b: “Es uzzināju, ka ir tāda labrunāšana. Vajag par otru cilvēku vairāk labu lietu teikt.”
Mēs, 3.b klase, zinām, jo bijām brīnišķīgā, elpu aizraujošā ceļojumā – kosmosā. Tepat, Baldones observatorijā, mēs ceļojām kosmosa tālēs, palūkojāmies uz Saules sistēmas planētām tuvplānā, izzinājām naksnīgā Visuma noslēpumus un vērojām teleskopu tā paviljona kupolu kustībā. Paldies Vijai Eglītei par aizraujoši atraktīvo stāstījumu!
Šādā pasākumā 11. klase kopā piedalījāmies pirmo reizi un varam teikt tikai to labāko. Kopā bija četras aktivitātes, kuru pieturpunkti bija izvietoti, varētu teikt, lielā attālumā viens no otra, lai papildus aktivitātēm mēs varētu kārtīgi izstaigāties. Sākumā bijām domājuši, ka iesim iekšā bunkuros un tur būs atjautības uzdevumi, aktivitātes, bet nē. Jau pirmajā uzdevumā pēc iespējas ātrāk visiem vajadzēja uzkāpt uz bunkura augšā, bet, takā virsotne atradās kādus 3m no zemes, tad katram vajadzēja klasesbiedra palīdzīgu roku, lai nokļūtu augšā. Tas bija īsts komandas darbs. Pārējie uzdevumi arī sagādāja pārsteigumus sākot ar gāzmasku uzvilkšanu un dodoties tumsā, klasesbiedru lidināšanās uz koka platformas un beidzot ar aizsietām acīm dodoties bunkurā klasesbiedra pavadībā. Starp aktivitātēm varējām baudīt dažādus gardumus, ko paši arī atradām noslēptus bunkuros. Diena izdevās un visi esam apmierināti par šādu pasākumu svaigā gaisā.
